#santjordialescola intervencions efímeres als aparadors de l'escola i a Vila-seca
Els projectes urbans “Efímera. Art al carrer” ha convertit el Castell de Vila-seca en un espai cultural on els llibres i la creació artística es donen la mà. L’alumnat de primer d’Interiorisme i d’Arquitectura Efímera de l’escola ha realitzat tres intervencions:
SANT JORDI ENS ENVOLTA
Artistes: Fernando Piñol, Ione Fornos, Ariadna Ruiz, Melania Carrillo, Clàudia Martínez
La proposta consisteix en crear entre 7 i 8 representacions de roses. Amb unes dimensions d’entre 3 i 5 metres, cada una serà diferent i única i aniran agafades als arbres. Les roses aniran dispersades al llarg del jardí del Castell, de forma una mica aleatòria, però que visualment sembli que les veiem gairebé a tot arreu. La idea és que miris on miris, puguis veure’n alguna, que tinguin el protagonisme de l’espai.
SANT JORDI I LA LLEGENDA DEL FIL ROIG
Artistes: Tania, Dúnia, Laia, Anna, Ainhoa, Asmae, Noelia
La nostra proposta des d'un principi va voler ser connectar amb les persones. Després d'alguns esbossos i de diverses propostes hem decidit seguir amb la "temàtica" de la llegenda de Sant Jordi. La llegenda que hem volgut recrear ha sigut la del Fil Roig, la qual diu que connecta a dues persones, aquest fil que per molt que s'estiri, es doblegui i es barregi, mai es trencarà. Amb aquesta intervenció hem volgut demostrar i plasmar la llegenda a gran escala. Hem creat un camí que té un principi i un fi amb un sol fil on representaria a les dues persones i durant el camí hi ha història de cada persona, que puja, baixa, s'enreda, però mai es trenca.
CAMINS DE VENT
Artistes: Andrea Bosques, Joan Cortada, Martina Carbó i Laia Vallvé
La idea principal de la nostra intervenció és la de generar diferents espais en els quals quan l'usuari interactuï amb ells es generi algun tipus de so.
En el cas que sigui l'espai de la princesa els elements d'interacció i el so emès en l'espai seria més aviat dolç mentre que l'espai del cavaller emetria un so més metàl·lic i el del drac un so més aviat caòtic, greu, distorsionat.
A més a més l’alumnat de segon d’Arquitectura Efímera un any més a fet la seva intervenció als aparadors de l’escola: tres ordinadors que mostren els fons d’escriptori de la comunitat EADR. Històries explicades a través dels nostres ordinadors.
#santjordialescola